Au cours de l’année pendant laquelle l’ensemble de l’Europe se concentre sur le dialogue interculturel, les jeunes ont saisi l’occasion de parler de notre identité et de notre héritage européens communs et de la façon dont les différences et les similitudes unissent les Européens autour de leurs traditions, habitudes et coutumes. Les écoles ont organisé une grande variété de projets, allant de l’« adoption » d’autres pays dans le but de découvrir leurs cultures à la préparation de plats traditionnels. Les élèves étaient également encouragés à apprendre des poèmes d’auteurs étrangers européens et à chanter des chansons traditionnelles d’autres pays.

Les écoles fêtaient les similitudes et les différences apparaissant non seulement à niveau européen, mais également dans leurs communautés locales. Les participants étaient encouragés à augmenter l’interaction entre les étudiants de différentes ethnicités.

Les événements incluaient également des représentations théâtrales, des visites d’eurodéputés, des festivals de film et des expositions. Ils ont permis aux élèves d’exprimer leurs capacités créatives, mais également d’acquérir des compétences de communication dans l’interaction avec des pairs d’autres cultures.

Pour plusieurs activités, les écoles ont partagé leurs résultats dans leur langue maternelle et ont jugé adéquat de les mettre à disposition dans une deuxième langue pour renforcer notre identité européenne collective.

Redécouvrir à nouveau l’Europe et ses atouts culturels pendant la Journée de l’Europe, le 9 mai, est une façon de contribuer significativement à l’éducation des jeunes afin de surmonter les préjugés et d’éliminer les stéréotypes culturels, pour mieux les préparer à l’Europe de demain.