M. Darcos lors de son discours

Les projets scolaires présentés à la réunion, portant principalement sur la citoyenneté européenne et l’enseignement interculturel, étaient une occasion de souligner quelques-unes des meilleures pratiques de l’enseignement de sujets européens à l’école, tout particulièrement les activités relatives à l’Année européenne du dialogue interculturel.

M. Darcos a offert des logiciels pédagogiques aux enseignants et élèves afin de les aider à continuer le développement et l’amélioration de leurs projets avec des partenaires européens.

A cette occasion, M. Darcos a précisé que l’apprentissage de langues est un élément-clé permettant aux jeunes de communiquer avec des pairs d’autres pays européens. Il a également ajouté : Au moment de conclure, je veux vous dire que cette éducation à l'Europe, qui trouve d'ailleurs toute sa place dans les nouveaux programmes de l'école primaire, me tient à cœur car j'ai la conviction profonde que l'Europe ne doit pas être qu'une affaire de spécialistes mais qu'elle est au contraire un projet politique et culturel enthousiasmant qui concerne tous les habitants de l'Union et en particulier les jeunes.

M. Darcos a terminé son discours en félicitant toutes les écoles participant à la 6ème édition du Printemps de l’Europe. Il a également mentionné qu’en automne, pendant la présidence française de l’Union européenne, du 1er juillet au 31 décembre, la participation de plus de 5.000 écoles françaises dans des projets de collaboration scolaires européens est attendue.

Informations utiles

Printemps de l’Europe 2008 : Le ministre Darcos a rencontré un groupe d’écoles (français)

Discours de M. Darcos, ministre français de l’éducation (français)

Discours de Janice Richardson, European Schoolnet, Bruxelles (fichier PDF, français)