Im europäischen Jahr des interkulturellen Dialogs diskutieren Jugendliche über unsere gemeinsame europäische Identität, unser Kulturerbe und darüber, wie Europa trotz aller Unterschiede und Ähnlichkeiten durch seine Traditionen, Bräuche und Gewohnheiten vereint ist. Die Aktivitäten waren sehr vielfältig: es wurden zum Beispiel andere Länder "adoptiert", um deren Kulturen zu entdecken oder traditionelle Speisen unterschiedlicher Länder zuzubereiten. Darüber hinaus lernten SchülerInnen Gedichte europäischer AutorInnen und sangen traditionelle Lieder anderer Länder.

Die SchülerInnen feierten Ähnlichkeiten und Unterschiede, die nicht nur auf europäischer, sondern auch auf lokaler Ebene zu beobachten sind. Die TeilnehmerInnen wurden ermutigt, Interaktionen zwischen SchülerInnen unterschiedlicher ethnischer Herkunft zu fördern.

Die Veranstaltungen umfassten weiters: Theateraufführungen, Besuche von Parlamentsmitgliedern, Filmfestivals, und Ausstellungen. Sie ermöglichten es den SchülerInnen, ihre Kreativität, sowie ihre Kommunikationsfertigkeiten bei Gesprächen mit Gleichaltrigen anderer Kulturen unter Beweis zu stellen.

Schulen berichteten über verschiedenste Aktivitäten in ihrer Muttersprachen, aber auch in einer Fremdsprache, um unsere gemeinsame europäische Identität zu stärken.

Die Wiederentdeckung Europas und seiner kulturellen Werte am Europatag, dem 9. Mai, trägt in bedeutender Weise zur Bildung der Jugendlichen bei. Dadurch können Vorurteile und Stereotypen vermieden und beseitigt und die Jugendlichen besser auf das Europa von morgen vorbereitet werden.